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國際高中入學(xué)考試因?qū)W校不同，測試內(nèi)容和方式也各有差異。因此，想要進(jìn)入國際高中，需要提前了解目標(biāo)學(xué)校的要求并進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。

整體來看，國內(nèi)高中數(shù)學(xué)的知識范圍比A-Level要窄很多，A-Level數(shù)學(xué)涉及的知識面很寬，比如純數(shù)部分，涉及到簡單的微分方程求解、積分的應(yīng)用、矩陣的應(yīng)用等，這些都是在國內(nèi)大學(xué)才會接觸的知識。這意味著，學(xué)習(xí)A-Level數(shù)學(xué)，你可能有更多概念性的東西需要理解。

【城市】新東方國際課程培訓(xùn)中心

1.A-Level數(shù)學(xué)中每一個知識點(diǎn)的深入度較淺，對中國學(xué)生來說，A-Level的難度主要來自大量專業(yè)詞匯帶來的閱讀理解困難；但是想想，國內(nèi)的數(shù)學(xué)課本好像也不難，因?yàn)榭荚嚭驼n本是兩個世界。考試難度是A-Level相對于國內(nèi)高中最大的優(yōu)勢。

2.和課本的單純無害不同，國內(nèi)的高中數(shù)學(xué)非常注重培養(yǎng)學(xué)生在了解基本概念的基礎(chǔ)后進(jìn)行深度應(yīng)用訓(xùn)練。而且為了區(qū)分層次，拉開等級，考試中會從各種角度為你設(shè)置關(guān)卡，最后一兩道大題大部分同學(xué)都會直接放棄。

3.A-Level數(shù)學(xué)考試基本上就是在考察如何使用課本中介紹的公式，在了解公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行少量的題型變化。加上每年A-Level考試的真題題型固定，知識點(diǎn)變化和難度系數(shù)變化少，CIE還有一定的重題率。對于經(jīng)過應(yīng)試教育培養(yǎng)模式后的中國學(xué)生來說，在A-Level數(shù)學(xué)課程中脫穎而出并不算難。

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1、真題模擬：營造真實(shí)考試環(huán)境配合真題評析

2、頑疾確診：了解考生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)

3、制定計劃：因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)計劃

4、進(jìn)程管理：學(xué)員課上與課后全方面表現(xiàn)及時反饋

5、課后跟進(jìn)：課上所學(xué)知識點(diǎn)整理配以相關(guān)課后鞏固練習(xí)

6、名師授課擬：資深教師當(dāng)堂授業(yè)解惑

【城市】alevel國際課程學(xué)習(xí)相關(guān)知識分享

1.新東方alevel國際課程擁有一支優(yōu)秀的師資力量，團(tuán)隊成員全部擁有碩士以上學(xué)歷，并具備國際教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.新東方alevel國際課程的教學(xué)基于國際知名的課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有國際化視野。同時，學(xué)生可以接觸到來自不同*和地區(qū)的優(yōu)秀同學(xué)，增進(jìn)了解和交流。

3.新東方alevel國際課程鼓勵學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與集體研究項目和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。